中國(guó)消費(fèi)者報(bào)快評(píng)：為狀元樹(shù)碑

湖北省來(lái)鳳縣學(xué)生楊某在去年的高考中成為恩施州理科狀元并考上清華大學(xué)，其高中母校為他在校園中樹(shù)立雕像紀(jì)念，稱“開(kāi)創(chuàng)了來(lái)鳳教育的新篇章，書(shū)寫(xiě)了平民教育的神話”。該校負(fù)責(zé)人表示，不少校園中樹(shù)立的是孔子、老子等人物雕像，而該校想用學(xué)生身邊的榜樣，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)。媒體對(duì)此報(bào)道后，來(lái)鳳縣教育局責(zé)成校方進(jìn)行整改。5月2日，校方將該雕像拆除。

教育的悲哀

醉翁之意不在酒。對(duì)學(xué)校而言，為高考狀元樹(shù)碑其實(shí)就是在給自己做廣告。問(wèn)題的根源還是應(yīng)試教育。在應(yīng)試教育理念仍大行其道的當(dāng)下，教育行政部門甚至整個(gè)社會(huì)衡量學(xué)校教育水平好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就是看能否培養(yǎng)出幾個(gè)名牌大學(xué)生;而社會(huì)及家長(zhǎng)衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就是看其能否考出高分。這是對(duì)教育本質(zhì)的歪曲，也是學(xué)校教育的悲哀。