質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試若干問題解答

問：為什么要實施質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試制度？這項制度的建立對我國質(zhì)量工作將產(chǎn)生怎樣的影響？意義何在？

答：改革開放以來，我國產(chǎn)品質(zhì)量的總體水平有了較大提高。但是，與經(jīng)濟發(fā)展要求和國際先進水平相比，仍有比較大的差距，許多產(chǎn)品檔次低、質(zhì)量差、可靠性不高，抽查合格率較低，重大質(zhì)量事故時有發(fā)生，部分企業(yè)質(zhì)量保證能力較低。質(zhì)量工作是經(jīng)濟工作的重要組成部分，質(zhì)量水平的高低反映了一個國家的綜合經(jīng)濟實力，是影響國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素，也關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到每個社會成員的切身利益。而提高質(zhì)量的關(guān)鍵是要有高素質(zhì)的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才。

建立質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試制度是加強質(zhì)量專業(yè)隊伍建設(shè)，提高我國質(zhì)量專業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的重大舉措。由于我國高等教育中質(zhì)量管理內(nèi)容比較薄弱，目前企業(yè)在崗的質(zhì)量專業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，許多企業(yè)的經(jīng)營管理者和技術(shù)人員缺乏基本的質(zhì)量管理知識。質(zhì)量專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的質(zhì)量專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)。質(zhì)量工作在企業(yè)是一個重要的崗位，需要管理和技術(shù)的專門人才。因此，建立資格考試制度，經(jīng)過專門的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考試，使從事質(zhì)量專業(yè)工作的人員具備必要的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，是提高質(zhì)量的重要保證。

在我國建立質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試制度，是按照國際通行的作法評價質(zhì)量專業(yè)人才、完善現(xiàn)行的專業(yè)職務(wù)聘任制的一項改革措施。目前，美國、歐洲、日本和我國香港、臺灣地區(qū)都有一套專門的質(zhì)量專業(yè)人員的培訓(xùn)、考試和注冊制度，對提高質(zhì)量總體水平和市場競爭力起到了巨大的促進作用。

隨著我國對外開放的深入，許多外資、合資企業(yè)明確提出需要具備一定職業(yè)資格的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員，許多國內(nèi)企業(yè)也提出需要合格的質(zhì)量專業(yè)人才，并多次向我局提議建立我國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試制度。因此，這項制度的建立，為企業(yè)客觀、公正地評價和選拔人才，吸引優(yōu)秀人才從事質(zhì)量工作提供了依據(jù)。

問：國外質(zhì)量專業(yè)人員培訓(xùn)、考試和注冊制度的情況。

答：1966年美國最先在世界上實行質(zhì)量工程師的考試注冊制度。70年代以后，又陸續(xù)建立了質(zhì)量技術(shù)員、質(zhì)量檢驗員、質(zhì)量可靠性工程師、質(zhì)量審核員、軟件質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理的考核注冊制度。從1982年開始，實行了質(zhì)量人員的培訓(xùn)制度。至今已有九萬多人通過培訓(xùn)、考試而獲得了各類質(zhì)量專業(yè)人員證書。對保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益起到了很大的作用。美國實行的質(zhì)量工程師考試注冊制度，在世界上影響很大，目前已發(fā)展到在世界上19個國家和地區(qū)的30多個城市舉辦美國質(zhì)量工程師的考試和發(fā)證，包括亞洲的東京、香港和新加坡等城市。

日本從五十年代初期開始進行以統(tǒng)計質(zhì)量管理為主要內(nèi)容的質(zhì)量管理人員專門培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時180小時。近50年來，已培訓(xùn)了七萬多名高素質(zhì)的質(zhì)量管理人員。

歐洲質(zhì)量組織（EOQ）針對EOQ質(zhì)量師、EOQ質(zhì)量體系經(jīng)理、EOQ質(zhì)量審核員三種資格分別制定了150、200、240小時的培訓(xùn)內(nèi)容以及考試注冊制度。

我國臺灣地區(qū)的質(zhì)量管理人員培訓(xùn)、考試和注冊制度始于1980年，職業(yè)資格分為質(zhì)量工程師、質(zhì)量技術(shù)師和可靠性工程師，培訓(xùn)學(xué)時為162小時。

問：我國實施的質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試制度，在哪些方面借鑒了國外的經(jīng)驗？

答：主要在四方面借鑒了國外的經(jīng)驗。一是考前資格認可，確認考生是否有從事質(zhì)量管理的經(jīng)驗和相應(yīng)的學(xué)歷；二是全國在同一時間統(tǒng)一命題考試；三是證書管理，獲得證書后要進行定期登記。四是考試的內(nèi)容參考了先進國家同等資格的考試大綱。

問：我國質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試制度是否考慮與國外互認？

答：我們在實施過程中借鑒了國外的經(jīng)驗，雖然我國起步晚，但起點高，我們希望與國外同等資格取得互認。我國加入世界貿(mào)易組織以后，國外的一些質(zhì)量專業(yè)人員考試注冊制度將會引入我國，如果取得互認，我國質(zhì)量專業(yè)人員就可以一次考試，獲得互認國家的認可。

問：什么樣的人可以參加質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試？為什么要把在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗機構(gòu)從事專職檢驗的人員排除在外？

答：企、事業(yè)單位和社會團體中從事質(zhì)量工作和相關(guān)工作的人員都可以報考。對在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗機構(gòu)從事專職檢驗的人員，有的專業(yè)國家已實行執(zhí)業(yè)資格考試制度，如棉花、珠寶玉石等，有的專業(yè)國家正在醞釀建立執(zhí)業(yè)資格考試制度，這部分人員可以不參加質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗機構(gòu)的其他檢驗人員可以參加考試。

問：已經(jīng)取得技術(shù)職稱的質(zhì)量專業(yè)人員是否需要再參加考試？

答：已經(jīng)取得技術(shù)職稱的質(zhì)量專業(yè)人員也需要參加考試。按國家統(tǒng)一規(guī)定取得職稱的質(zhì)量人員，只參加一個科目的考試即可獲得質(zhì)量專業(yè)相應(yīng)資格證書；企事業(yè)單位內(nèi)部自行評定的職稱，需參加全部科目的考試方可獲得相應(yīng)資格證書。

問：不同行業(yè)的人參加考試是否要考各行業(yè)的專業(yè)知識？

答：質(zhì)量專業(yè)知識具有通用性，原則上說可以適合任何領(lǐng)域，不同行業(yè)的人參加考試不用再考各行業(yè)的專業(yè)知識。質(zhì)量專業(yè)資格證書只證明獲證人具有從事質(zhì)量專業(yè)工作的能力，在某個行業(yè)從事質(zhì)量工作，該行業(yè)所需的專業(yè)知識由用人單位把關(guān)。

問：今年9月份是第一次試點考試，請問，試點范圍多大？

答：今年雖然是試點，但每個省都設(shè)考場。原則上省轄市以上的中心城市具備一定條件的都可以舉辦考試。具體試點范圍將在3-4月份公布。

問：資格證書每3年登記一次，表明不是終生制，這與評定職稱不同，意義何在？

答：質(zhì)量專業(yè)資格證書是在規(guī)定的時間和規(guī)定的知識范圍內(nèi)對考生綜合能力的證明，因此它不是終生制。證書有效期為3年，有效期滿后，需提供接受繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)新知識的證明，方可登記，延長證書的有效期。這一點學(xué)習(xí)了國外資格證書的管理辦法。

問：獲得質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格是否就是質(zhì)量工程師？

答：不是。質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格證書是具有從事質(zhì)量專業(yè)工作能力的一種證明。獲得證書者可以應(yīng)聘企事業(yè)的質(zhì)量工程師崗位，單位聘用時，才是質(zhì)量工程師。質(zhì)量工程師是一種專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

問：初級資格是從事質(zhì)量工作的上崗證，這是否是強制的？

答：上崗證是從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作的基本要求，在某些重要產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)⒉扇娭菩缘拇胧?。具體辦法由國家另行規(guī)定。

問：中級資格作為某些重要產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)關(guān)鍵質(zhì)量崗位職業(yè)資格的必備條件。請問，某些重要產(chǎn)品指那些產(chǎn)品？

答：主要是指有關(guān)安全和健康類產(chǎn)品。具體辦法由國家另行規(guī)定。

問：參加考試，是否必須培訓(xùn)？

答：培訓(xùn)是自愿的，參加考試可以不參加培訓(xùn)。但是，質(zhì)量專業(yè)資格考試內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面，國內(nèi)大專院校很少設(shè)置質(zhì)量專業(yè)，其他機構(gòu)也很少開展系統(tǒng)、全面的質(zhì)量專業(yè)知識培訓(xùn)，因此，考前培訓(xùn)是很有必要的。

問：參加考試的人員在什么地方報名？

答：各地的考試工作由當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和人事（職改）部門共同負責(zé)，成立考試管理機構(gòu)。參加考試的人員到當(dāng)?shù)乜荚嚬芾頇C構(gòu)報名。