全國“質(zhì)量月”活動——質(zhì)量知識進(jìn)校園在綿陽開展
9月16日—17日,在國家市場監(jiān)督管理總局質(zhì)量發(fā)展局的指導(dǎo)下,中國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的“質(zhì)量知識進(jìn)校園”活動在綿陽開展,先后走進(jìn)四川九洲技師學(xué)院和西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院。中國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出版?zhèn)髅接邢薰举|(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化事務(wù)所所長、教育培訓(xùn)中心主任張玉,市市場監(jiān)管局黨組副書記、副局長任曉平,九洲集團(tuán)黨委委員、工會主席游魯和西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院副校長、綿陽校區(qū)負(fù)責(zé)人袁勛出席活動并講話。
張玉指出,除北京、江蘇外,將質(zhì)量知識進(jìn)校園活動放在四川綿陽開展,主要是考慮到綿陽是中國唯一的科技城,軍工和科技資源富集,特別是綿陽正全力創(chuàng)建“全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”,質(zhì)量基礎(chǔ)和質(zhì)量教育在西部地區(qū)具有較強(qiáng)的優(yōu)勢,為高質(zhì)量發(fā)展輸出了一大批質(zhì)量人才。并通過這次活動,傳播質(zhì)量知識和質(zhì)量發(fā)展理念,弘揚(yáng)“工匠精神”,幫助和推動職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)成為復(fù)合型技術(shù)技能人才。
任曉平強(qiáng)調(diào),質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的永恒主題,人才是質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障,同學(xué)們應(yīng)練就過硬本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)時代重任,積極參與中國科技城和西部現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè),用奮斗點(diǎn)燃夢想,以質(zhì)量托起中國夢。游魯和袁勛分別介紹了九洲技師學(xué)院和天府學(xué)院的教學(xué)情況,并強(qiáng)調(diào)要加大和延伸“質(zhì)量強(qiáng)企”“質(zhì)量強(qiáng)校”的力度、廣度和深度,提升質(zhì)量創(chuàng)新能力,建立健全工匠精神培育體系,為綿陽實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展、建設(shè)西部現(xiàn)代化強(qiáng)市持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
活動邀請了全國質(zhì)量管理和質(zhì)量理論研究領(lǐng)域?qū)<依钫龣?quán),為同學(xué)們深入淺出、旁征博引地介紹了什么是質(zhì)量,怎樣保證質(zhì)量以及如何養(yǎng)成質(zhì)量習(xí)慣,引導(dǎo)職業(yè)技能高校的學(xué)生進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識,了解新中國質(zhì)量歷史,學(xué)習(xí)質(zhì)量理論、學(xué)以致用,積極爭做大國工匠和國之棟梁。
此次活動得到了九洲技師學(xué)院和天府學(xué)院同學(xué)的強(qiáng)烈反響,表示在以后的學(xué)習(xí)和工作中,要學(xué)習(xí)和豐富質(zhì)量知識,傳承和弘揚(yáng)“工匠”精神,未來成為全國各行各業(yè)企業(yè)中的質(zhì)量踐行者和首席質(zhì)量官,為國家高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。
9月16日—17日,在國家市場監(jiān)督管理總局質(zhì)量發(fā)展局的指導(dǎo)下,中國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的“質(zhì)量知識進(jìn)校園”活動在綿陽開展,先后走進(jìn)四川九洲技師學(xué)院和西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院。中國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出版?zhèn)髅接邢薰举|(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化事務(wù)所所長、教育培訓(xùn)中心主任張玉,市市場監(jiān)管局黨組副書記、副局長任曉平,九洲集團(tuán)黨委委員、工會主席游魯和西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院副校長、綿陽校區(qū)負(fù)責(zé)人袁勛出席活動并講話。
張玉指出,除北京、江蘇外,將質(zhì)量知識進(jìn)校園活動放在四川綿陽開展,主要是考慮到綿陽是中國唯一的科技城,軍工和科技資源富集,特別是綿陽正全力創(chuàng)建“全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”,質(zhì)量基礎(chǔ)和質(zhì)量教育在西部地區(qū)具有較強(qiáng)的優(yōu)勢,為高質(zhì)量發(fā)展輸出了一大批質(zhì)量人才。并通過這次活動,傳播質(zhì)量知識和質(zhì)量發(fā)展理念,弘揚(yáng)“工匠精神”,幫助和推動職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)成為復(fù)合型技術(shù)技能人才。
任曉平強(qiáng)調(diào),質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的永恒主題,人才是質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障,同學(xué)們應(yīng)練就過硬本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)時代重任,積極參與中國科技城和西部現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè),用奮斗點(diǎn)燃夢想,以質(zhì)量托起中國夢。游魯和袁勛分別介紹了九洲技師學(xué)院和天府學(xué)院的教學(xué)情況,并強(qiáng)調(diào)要加大和延伸“質(zhì)量強(qiáng)企”“質(zhì)量強(qiáng)校”的力度、廣度和深度,提升質(zhì)量創(chuàng)新能力,建立健全工匠精神培育體系,為綿陽實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展、建設(shè)西部現(xiàn)代化強(qiáng)市持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
活動邀請了全國質(zhì)量管理和質(zhì)量理論研究領(lǐng)域?qū)<依钫龣?quán),為同學(xué)們深入淺出、旁征博引地介紹了什么是質(zhì)量,怎樣保證質(zhì)量以及如何養(yǎng)成質(zhì)量習(xí)慣,引導(dǎo)職業(yè)技能高校的學(xué)生進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識,了解新中國質(zhì)量歷史,學(xué)習(xí)質(zhì)量理論、學(xué)以致用,積極爭做大國工匠和國之棟梁。
此次活動得到了九洲技師學(xué)院和天府學(xué)院同學(xué)的強(qiáng)烈反響,表示在以后的學(xué)習(xí)和工作中,要學(xué)習(xí)和豐富質(zhì)量知識,傳承和弘揚(yáng)“工匠”精神,未來成為全國各行各業(yè)企業(yè)中的質(zhì)量踐行者和首席質(zhì)量官,為國家高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。
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