資陽開展“六一”質(zhì)量教育社會實踐活動
“六一”國際兒童節(jié)這天,資陽質(zhì)監(jiān)局牽頭協(xié)調(diào),聯(lián)合市教育局,組織學生在南車資陽機車有限公司“全國中小學質(zhì)量教育社會實踐基地”,通過現(xiàn)場參觀、圖文講解、知識搶答、測量游戲、互動交流等活動,傳播質(zhì)量知識,增強學生動手能力,加強質(zhì)量社會教育。質(zhì)監(jiān)、教育兩部門和企業(yè)的分管領(lǐng)導及相關(guān)部門負責人,50余名優(yōu)秀學生代表參加了活動。
一是在南車總部會議室,組織觀看了企業(yè)形象宣傳片《時代列車南車制造》和基地教育課件,讓學生了解鐵路、火車的由來、發(fā)展、變遷,鐵路交通相關(guān)安全常識及安全警示標志,企業(yè)概況等。
二是在陳列館,通過圖文現(xiàn)場參觀及解說,觀摩不同時期不同類型的機車產(chǎn)品模型,讓學生了解南車公司的發(fā)展歷程、每個階段的大事記、各類機車的功能造型等。
三是在質(zhì)量館,通過圖文現(xiàn)場參觀及解說,讓學生感受“臻于至境”的企業(yè)質(zhì)量文化,了解質(zhì)量基本知識、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程、過程控制、質(zhì)量管理體系、系列產(chǎn)品等,激發(fā)學生學習運用質(zhì)量知識的熱情,增強學生的質(zhì)量觀念。
四是設(shè)計測量小游戲,輔導員現(xiàn)場模擬用精度等級較高的游標卡尺和外徑千分尺測量小零件的外徑及壁厚,再讓學生用直尺或三角尺等一般簡易測量工具測量,比較結(jié)果的精確度,并對成績優(yōu)秀者給予了小物品獎勵。讓學生認識測量工具,活學活用,增長計量知識,增強動手能力。
五是進行知識搶答,對在活動中看到、聽到的知識點進行現(xiàn)場提問,對搶答正確者給予小物品獎勵,在增加活動趣味性的同時,鍛煉了學生的觀察能力、記憶能力、感知能力。
六是開展互動交流,在活動結(jié)束時,抽查幾個學生交談活動心得體會,讓學生學有所獲,增強質(zhì)量意識。
“六一”國際兒童節(jié)這天,資陽質(zhì)監(jiān)局牽頭協(xié)調(diào),聯(lián)合市教育局,組織學生在南車資陽機車有限公司“全國中小學質(zhì)量教育社會實踐基地”,通過現(xiàn)場參觀、圖文講解、知識搶答、測量游戲、互動交流等活動,傳播質(zhì)量知識,增強學生動手能力,加強質(zhì)量社會教育。質(zhì)監(jiān)、教育兩部門和企業(yè)的分管領(lǐng)導及相關(guān)部門負責人,50余名優(yōu)秀學生代表參加了活動。
一是在南車總部會議室,組織觀看了企業(yè)形象宣傳片《時代列車南車制造》和基地教育課件,讓學生了解鐵路、火車的由來、發(fā)展、變遷,鐵路交通相關(guān)安全常識及安全警示標志,企業(yè)概況等。
二是在陳列館,通過圖文現(xiàn)場參觀及解說,觀摩不同時期不同類型的機車產(chǎn)品模型,讓學生了解南車公司的發(fā)展歷程、每個階段的大事記、各類機車的功能造型等。
三是在質(zhì)量館,通過圖文現(xiàn)場參觀及解說,讓學生感受“臻于至境”的企業(yè)質(zhì)量文化,了解質(zhì)量基本知識、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程、過程控制、質(zhì)量管理體系、系列產(chǎn)品等,激發(fā)學生學習運用質(zhì)量知識的熱情,增強學生的質(zhì)量觀念。
四是設(shè)計測量小游戲,輔導員現(xiàn)場模擬用精度等級較高的游標卡尺和外徑千分尺測量小零件的外徑及壁厚,再讓學生用直尺或三角尺等一般簡易測量工具測量,比較結(jié)果的精確度,并對成績優(yōu)秀者給予了小物品獎勵。讓學生認識測量工具,活學活用,增長計量知識,增強動手能力。
五是進行知識搶答,對在活動中看到、聽到的知識點進行現(xiàn)場提問,對搶答正確者給予小物品獎勵,在增加活動趣味性的同時,鍛煉了學生的觀察能力、記憶能力、感知能力。
六是開展互動交流,在活動結(jié)束時,抽查幾個學生交談活動心得體會,讓學生學有所獲,增強質(zhì)量意識。
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