40名小學(xué)生走進企業(yè)學(xué)“質(zhì)量”

9月24日，開發(fā)區(qū)下五渡小學(xué)40名同學(xué)在華越創(chuàng)力采掘機制造有限公司接受了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化教育。?

這次質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化教育課由市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局開發(fā)區(qū)分局、華越創(chuàng)力采掘機制造有限公司和下五渡小學(xué)聯(lián)合舉辦，這是華越創(chuàng)力采掘機制造有限公司被確定為中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地后，首次接待學(xué)生，也是下五渡小學(xué)綜合實踐活動課的一部分。?

華越創(chuàng)力采掘機制造有限公司是一家生產(chǎn)煤礦井下采掘設(shè)備的企業(yè)，9月5日，被確定為我市6家首批中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地之一，承擔(dān)起了我市中小學(xué)生質(zhì)量意識培養(yǎng)和教學(xué)的責(zé)任。?

開發(fā)區(qū)下五渡小學(xué)長年開設(shè)社會綜合實踐課，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，在質(zhì)量教育社會實踐基地學(xué)習(xí)就是其教學(xué)的具體形式。?

一邊是生產(chǎn)高精尖井下采掘設(shè)備的機械制造企業(yè)，一邊是只有小學(xué)水平的小學(xué)生，如何才能銜接，起到實踐教學(xué)效果呢？為此，質(zhì)監(jiān)部門、華越創(chuàng)力公司和下五渡小學(xué)提前制定了教學(xué)方案，將企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、精細化生產(chǎn)方式與學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)聯(lián)系起來，讓學(xué)生們理解誤差與粗心在企業(yè)生產(chǎn)中的危害，進而在課堂上養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。?

在現(xiàn)場教學(xué)中，華越創(chuàng)力公司助理工程師邢鵬鵬向?qū)W生們介紹了各種井下生產(chǎn)設(shè)備，重點講解了各種設(shè)備在制造過程中的精度要求，并讓同學(xué)們通過觸摸的方式，感受精細化制造和粗加工生產(chǎn)的區(qū)別，以及了解各種精度測量儀器的使用。?

在學(xué)習(xí)后，下五渡小學(xué)6年級學(xué)生田玉龍說：“現(xiàn)在我明白了在工廠里一個小數(shù)點的錯誤就會使很多產(chǎn)品變成廢品，以后寫作業(yè)時我一定要克服粗心的毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。”